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Verzeichnis aller bisher erschienener Themenschwerpunkte - 2005
Ästhetische Bildung und kulturelle Praxis:
Film, Foto, Kunst, Darstellendes Spiel, ...
Ausgabe Juni
Heft 03/2005
Leider vergriffen!
Standards sinnvoll nutzen
Vielfalt gestalten – Wege zu einer interkulturellen Lernkultur
„We celebrate diversity.“ – Für eine/in einer Schule ein solches Jahresmotto zu wählen bedeutet, dass die grundsätzliche Wertschätzung von kultureller, sprachlicher und ethnischer Vielfalt zum Selbstverständnis der Schule gehört und dass sich die Qualität von Schulleben und Unterricht an diesem Anspruch messen lassen muss. Es bedeutet nicht, dass es bei der Verwirklichung dieses Anspruchs keine Probleme geben wird, wohl aber dass Heterogenität per se nicht als Problem, sondern als Bereicherung wahrgenommen wird.
Bis ein solches Motto mit Herz, Kopf und Hand gelebt wird, ist es ein langer Weg. Aber gemeinsam auf diesem Weg zu sein wird vor allem „Mehrwert“ für alle Beteiligten sein, weil sie sich einer Gemeinschaft zugehörig und einer gemeinsamen Aufgabe verpflichtet fühlen.
Im Themenschwerpunkt dieses Heftes geht es weder um die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund noch um ethische Fragen und Wertediskussionen im Zusammenhang mit der multikulturellen Gesellschaft noch um Rezepte zum Umgang mit Konflikten. Vielmehr werden Ideen zur Gestaltung des Schullebens und Unterrichtsmodelle für unterschiedliche Fächer und unterschiedliche Klassenstufen vorgestellt, die interkulturelles Lernen im Spannungsfeld von Abgrenzung und Wertschätzung von Vielfalt ermöglichen.
(Ute Ena Iaconis/Annette Coen; Auszug aus dem Basisartikel des Heftes 6/2005)
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